Paroles françaises
Paroles françaises
Af: Mette Bering, Mimi Sørensen
(Gyldendal 2013)
Bogen indeholder tre temaer: L'école, La bonne vie ? og L'Europe et la France dans l'Union Européenne, og ideen med bogen er gennem interviews at give et tidssvarende billede af Frankrig og franskmænd.
Til hvert interview findes et katalog af opgaver, som spænder over alle taksonomiske niveauer: forståelse, karakteristik, analyse og diskussion. Derudover er der forslag til rollespil, CL-øvelser, kreative opgaver, it og mindre skriftlige opgaver. Bogen har desuden en række billeder farve og s/h som kan inddrages.
Paroles françaises er en spændende og indbydende udgivelse med mange gode tekster til undervisningen. Man har villet bruge interview-formen til at levendegøre og aktualisere problemstillinger i de tre overordnede temaer, og det er i høj grad lykkedes. Der er rigtig mange gode og varierede opgaver til bogens tekster og opsamlende forslag efter hver sektion. Stort og brugbart billedmateriale.
Afsnittet om L’École synes at have de letteste tekster og rummer desuden nogle korte litterære tekster af Prévert, Pennac og Gavalda, der giver mere dybde til emnet. Lidt synd at man ikke har brugt lidt flere litterære tekster i bogen, da de kan samle temaer op, der let forsvinder i interviewene og sagprosateksterne.
Mangfoldigheden af tekster i afsnittet om " La bonne vie" kræver en vis grad af udvælgelse, da det ellers kan blive svært at holde eleverne fast på emnet. Der burde nok også have været lidt færre tekster. Svært f.eks. lige at se hvorfor historien om Depardieu skal med.
Det sidste tema om L’Europe har svære tekster, hvis indhold kræver en god viden hos eleverne om Europa, men afsnittet vil kunne bruges i et samarbejde med samfundsfag. Der er dog et par tegneserie-sider der er lette at gå til.
Opgaverne til bogens tekster lægger op til at arbejde med teksterne både som klasseundervisning og i grupper. Opgaverne er formuleret på fransk, men er forsynet i parentes med oversættelse til dansk af vanskelige ord. Glosseringen er passende til de angivne niveauer, men især det sidste tema bør gemmes til 2.g. Udmærkede modeller til billedbeskrivelse, til sagprosa og til samtale findes bagerst i bogen.
Stor ros til forfatterne for denne undervisningsbog der giver eleverne et aktuelt billede af Frankrig og franskmænd.
Målgruppe: 1. og 2. g fortsættere i ungdomsuddannelserne og tilsvarende niveauer.
Til bogen findes en hjemmeside.
Jens Peder Weibrecht
Hals, september 2013
